最後一次見到陳千武老師是在今年三月底；我赴老師家裡探視他，他雖然坐在輪椅上可是氣色很好，還細聽我跟師母的對話。我們也聊了幾句，看得出老師的思路相當清晰，我很心疼他老人家飽受腳傷之苦。我請老師多多忍耐保重，說我會找時間再來看他，他微笑稱謝。多麼慈祥謙虛的一位師長，使我永難忘懷這個情景。
四月中旬，我再登門探視老師，老師正好午寐，我懇請師母不要打擾他的睡眠，那次未曾謀面。過幾天我就出國參加活動，五月五日回來。小女兒開車接我時，告知她的同事（老師的孫媳婦）說：「 陳千武 老師已於 四月卅日 逝世，明天要出殯。」突然讓我感到萬分惋惜，回家立刻聯絡秀菊才知詳情。雖說解脫軀體是宇宙自然的現象，但還是流下對老師不捨的眼淚。
在靈堂前看到老師慈祥的遺照，彷彿看到老師本人，內心湧上一股暖流。虔敬的奉柱香說：「老師！您已無病痛了，祝您的靈永遠快樂。」
回溯從西元1999年至2002年，我有幸在鄭順娘文教公益基金會，上陳老師的現代詩寫作課，第一次見識到本省籍的現代詩老師。那時他雖已八十高齡，但每月一次的授課，老師總是準備很多教材，精神抖擻、面容和藹，用雙語教學。唸詩和文章用華語，講解則大部分使用台語，令我倍覺親切，原本才疏學淺的我因而茅塞頓開。
上課 時 老師會講一些他的人生故事，從年少求學、歷經當兵、工作和詩創作過程等等，我聽得十分入神。
老師對現代詩如此熱忱，而且不辭勞苦地認真教導，使我心生感動與敬佩，從此開始練習寫詩。不管寫得好或不好，老師都會公開詳加批評或解釋，使我獲益良多。
老師的書上寫道：「詩一直給我快樂，使我心平氣和，使我認清事象的本質和真理，划過了深淺不同命運的湖泊。」是的，老師是個抱持社會責任感而有自覺的詩人，擅長以巧妙的隱喻創作詩，具有感性和知性平衡的意象。讀了老師的詩，可以感受到他對生命以及鄉土堅定的愛。
老師的文學著作豐富，創造永恆的文化價值，是我們寶貴的文化遺產。綜觀老師一生，具有智、仁、勇的特質精神，樹立後人學習的典範。
老師！您已走完精采的人生，請安息吧！
(2012/06/12)
留言列表
