認識陳秀枝老師是在民國100年，同樣入選彰化百詩，在百載百詩作品專輯中看到一篇〈走過八卦山文學步道〉的現代詩，作者是陳秀枝老師，這首詩讓我留下深刻印象；看到陳老師的簡介，她從國小老師轉換跑道到國中教國文，她對於文學的熱愛與堅持，令我敬佩。
同樣是和美出生的同鄉，陳老師擔任國小老師又與我的內人服務過同一所學校，這個印象讓我生起拜訪陳老師的想法。這個願望一直到今年（民國103年）在李長青老師的新書《風聲》分享會，才見到景仰已久的陳秀枝老師真面目。
陳老師學生時代在寫作上就嶄露頭角，長期耕耘創作，是我在文學上的前輩，在今年（2014.12.14）邀請我參加她的「大自然寫真」詩畫展，我欣然應往。當天有陳老師的畫展與台語詩展，還有詩友的台語詩朗讀，場面熱絡而溫馨。
當天陳老師帶大家欣賞她的畫，附註台語詩，她解說詩、畫創作的靈感；我從畫中看到呈現的意境，有一首詩〈管芒花開啊〉配合畫作，看到畫、朗讀詩，管芒花開啊，香味油然而生，還聞到濃濃的花香，讓人輕快，身心舒暢，真所謂「畫中有詩，詩中有畫」。
看完畫作後，接下來是詩友的朗讀會，由其中兩位小小年紀的小朋友朗讀揭開序幕，詩句中「媽媽就像洗衣機，洗掉我的壞習慣…」，讓人驚艷，如同陳老師的大自然寫真，洗滌現代人的塵埃。
朗讀會中，陳胤老師的〈永靖枝仔冰〉，他用他獨特的永靖鄉腔調，帶動朗讀會的熱鬧氣氛；「再一次」聲不斷還有掌聲，他三次出場，朗讀三遍還是讓人意猶未盡！
柯順發老師朗讀他的詩作〈上帝創造ê〉，上帝創造宇宙，秀枝老師用畫與詩把上帝創作的大地呈現詩情畫意。
會中花絮激起漣漪，其中羅家玉小姐的創作讓人稱讚不已，不懂台語，在秀枝老師的指導下，也創作台語詩〈茶園〉，讓人感受到田園的美與純真。欣賞秀枝老師的詩與畫，讓人有股盪漾在田園的美與純真。
參加秀枝老師「大自然寫真」後，發現台語詩是這麼美，讓我這位不太懂台語的門外漢也深受影響，台語詩結合畫意境很美；彷彿清風吹過柳葉，湖邊水波盪漾，參加陳秀枝老師的「大自然寫真」之後，至今還詩畫繚繞！
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