跨 年    王俐媛(母)

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希望之燈   黃志君(父)

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佳 作

 

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五 月    江秀鳳(母)

 

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佳 作

歡慶理想    陳傳明(父)

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評審評語

 

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台灣現代詩人協會與台北大學中文系合辦

現代詩座談會

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現代詩的形式與內容                趙天儀

 

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2「詩的曼陀羅」之操練

 

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「志」是指中國傳統詩學所說的「詩言志」,《樂記》樂言〉:詩,詩言其志也[1]。荀子強調「詩以導志」。「志」是意義的活動、意向性。「志者,心之所之」,《說文》解釋「志」明顯地將「志」理解為人的心理活動之中的「意向性的活動」。[2]「志」意向於一「景」從而創造出此「景」的意義,「志」所涉及的是客觀面的「景」與「物」,更確切的解釋是「志」是心志的意向活動指向「景」與「物」的意義建構。這是可以用海德格所說的對於「世界性」的「境遇感」來加以闡明的。

復次,「情」是指詩的抒情傳統,是中國傳統詩學之中屈原所說的「發憤抒情」,屈原所發揮的「抒情」傳統觀念與荀子所強化的「言志」之說,成為中國詩學體系建構之中最重要的兩個基本觀念。[3]「情」是「以情潔情」,繼而轉化俗情 (主觀情思) 成為情操,涉及的是內面的人的存在的主觀面的內面的情意,是心理學所說的前意識所包含的種種情結與趨力。

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