兒童文學的明天更和平？－參加第二次世界兒童文學大會有感
陳秀枝
第二次世界兒童文學大會於二00六年八月二十一日在韓國首爾召開，筆者有幸，與趙天儀教授、莫渝老師、秀菊老師和玉蘭老師同團，於機場會合林文寶教授、張子樟教授、楊茂秀教授和林煥彰先生等其他師友，一齊赴會。
本次大會共有韓國、台灣、日本、中國、美國、法國、德國、芬蘭、以色列、紐西蘭、哈薩克斯坦、蒙古、馬來西亞、新加坡，等十六個國家，共三百多人與會。主辦單位印製三十二篇論文，供與會者切磋研討；會場附近有幾項展覽，如：韓國出版社展出出版品、與會者提供的作品、韓國兒童文學史料展……等，提供兒童文學愛好者欣賞、交流與研究。
大會的主題是嚮往和平的兒童文學，副主題有四項：從生態學觀點透視兒童文學、幻想童話的展望與未來、追求共存的兒童文學、兒童文學的多樣化。兒童天真無邪，他們的成長理應健康快樂，因此「和平」的成長環境，是所有成人努力的目標。絕不能像印度學者所說，2005年春天她親眼目睹阿富汗兒童從事殘酷的勞動，甚至有兒童超過20年在槍林彈雨中度日。在和平的環境下，在重視生態維護的思潮中，與兒童共存的文學應該是多樣化的，不論是幻想文體的童話、奇幻小說，或是吟詠個人心志的童詩、兒歌、反應個人現象的小說，都不能偏離這些主題。
主辦的韓國兒童文學學會會長李在徹會長，在開幕致詞中，特別指出過去亞洲和世界，由於被侵略和戰爭，造成兒童無法磨滅的創傷，唯有靠兒童文學來滋潤營養和拯救，讓歷史不再重演。李會長又在另一篇文章提到，不能只注意到兒童文學的教育性，要重視它的文學藝術性，才能真正發揮它的效用。
在金晃的〈對環境為主題的韓日兒童文學提議〉一文中，指出台灣、韓國和日本因地理位置近，候鳥及其他動物進出，都要採取一致的觀照態度來對待，才能和平共處，也才符合環保主張。
這次大會的主題與發表者的論文都緊扣時勢所趨，相信，與會的創作者與研究者都知悉，大家當會認真耕耘，造福更多的國家棟樑。兒童文學的明天能更璀燦，更和平嗎？這有待成人們的努力，以這次發表的論文及目前各國的兒童文學活動與出版來看，兒童文學的多元、多樣化與現代化，大家已努力投注心力。至於「和平」，則需要大家不要「泛政治」化，（例如，在日本作家發表〈紙的故鄉〉，藉此啟發兒童重視自然生態；但，中國與會者卻要該作家澄清，「紙是中國人發明的」，這種不深究文學作品的內容，只片面斷章取義地緊扣政治議題的做法，本身就違尊重、和平的原則。）甚至是以文學來引導、改善政治對兒童的影響，如此，目標方可達成。
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