白依璇
Ý 作品：當你身來，我轉身
時間，故我前進
留下一隻寂寞玻璃鞋，「主人，還在嗎？」
或，早．葬．在．不知不覺．中．了！
〈變形，扭曲，脹大，侵略，堂堂正正地進入人人間的空隙〉
王子呢？還在嗎？你說：「阿媽曾經阻止阿公出門。」你說，你的阿公不顧任何人的哭喊走上了街頭。那年，他走向空白。你阿公留下的只是一只皮鞋，你說：「沒有灰姑娘會拿著玻璃鞋，傻傻地大海撈針。」灰姑娘沒有能力，這不是好久好久以前的童話故事。
〈你看，遠端，眾人與台北101做愛，自然不害羞，更不遮掩〉
有許多該去以及受邀的場合，迥異的敘事脈絡，黑白的場合平添了藍綠。你不去，人情壓力和意識型態已大過一切，你說：「想去的人去吧！」你孤獨待在家裡，以為代替你阿媽守護家。外邊世界，末世紀已過，開始慢快慢快慢慢快地，重複追逐某種旋律，一個固步自封的旋轉。
所以，當你身來，我轉身。
〈你瞧，此端，文字糾纏糾結；褻瀆，聳立的神明，神何在？〉
歷史課本突成灰燼，那堆灰燼，是個龐然大物呢！
然而，在過了國民義務教育的年限……
憑藉肉身的忠心耿耿
呼吸呼吸，吸取名利，呼吸
單程生命，沒有雙程餘地
無能背後，訴說
無法改寫結局，時間有風
把記憶的灰一點一點點的吹走
我們會終了無止盡
卻不斷地被稀釋
〈你猜，何處，會是天堂〉
夜12點的鐘聲響起
過了紀念日，之後又是開始
咚咚咚咚響，急促地狂奔，躲躲藏藏躲躲躲
灰姑娘會變成原樣，灰黑黑；那一種真實虛設的存在
滑落隻鞋在色彩繽紛的年代
不小心地被用來反覆吸吮人間氧氣
不僅是緬懷歷史如此簡單
句號。
就是句號，以圓形之姿
固定侵蝕深刻蒼老
你，掛上電話，無聲再見
嘟嘟嘟……
嘟嘟嘟……
翻個身，回頭又睡一覺後，這也
不過就是我們眾多話題之一罷了！
Ý 簡歷：白依璇，目前就讀於清華大學台灣文學所。
Ý 詩賞析：
１陳千武：
語言與語言之間，文段與文段之間，均看不出有詩意義性的連繫。而題目所要求的意義性，亦看不出有詩意表現。雖然以敘事詩的方式寫的，但也無敘事詩的內容令人感受。詩人要發表的詩想，要詩語單純內容深入，才會令人感受美的意象。
２利玉芳：
覺得題目怪異，還是想瞭解內容，努力閱讀之下仍被文字糾纏，無法理解，眾多不相關的話題，勉強湊合在一起，不是詩的本質。
３楊 風：
也是一首政治詩，卻沒有上一首的意義鮮明，讀者要花更多時間和心思，才能讀懂。它是一首極為晦澀的政治詩。拙作〈晦澀詩的實質美與形式美〉（刊於《臺灣現代詩》14期）曾指出，詩的晦澀原因有四：(１)詩作所描寫的對象本身就深奧難解；(２)詩作中採用象徵的意象；(３)詩作中採用反傳統的語詞或文法；(４)詩作中採用典故。白依璇這首晦澀詩所描寫的對象是「走上街頭」的遊行，這一現代人熟悉的場景並不難解。其次，這首詩也沒有採用反傳統的語詞或文法。倒是採用了象徵的意象，那就是「鞋」；而它和詩中採用「灰姑娘」的典故有關。
《灰姑娘》（Cinderella），是《格林童話》中有名的童話故事。故事中的主角仙杜麗拉（Cinderella），是個飽受繼母虐待的女孩，終日作苦工以致全身灰塵，因此稱為灰姑娘。有一次，她穿著仙女為她特製的一隻玻璃鞋子，參加了王子的舞會，卻把一隻玻璃鞋子遺落在舞會現場。已經愛上仙杜麗拉的王子派人四處尋找鞋子的主人，最後終於找到了，一夕之間，灰姑娘也成了王子的妻子。這則童話一向被視為鼓勵那些身處逆境的人，不要灰心，只要默默耕耘，總有否極泰來的一天。
童話中最顯明的意象，當然是灰姑娘遺失在舞會現場的那隻玻璃鞋子。白依璇用這個意象，試圖和「不是好久好久以前」（應該是白色恐怖時期），阿公因為「走上街頭」遊行，「留下的只是一只皮鞋」，來做聯結。
「那年，他（阿公）走向空白。你阿公留下的只是一只皮鞋…。」阿嬤守在家裡這麼說：「沒有灰姑娘會拿著玻璃鞋，傻傻地大海撈針。」顯然，她已放棄尋找阿公的希望。這一段讀來令人鼻酸，也是全詩寫得最好的一段。
第二大段寫的則是身邊（或電話線那邊）的友人，而時間則來到了「黑白的場合平添了藍綠」的藍綠對抗現代。友人象徵政治冷漠的一群，「你不去…你說：『想去的人去吧！』」而不參加遊行的原因則是：「人情壓力和意識型態已大過一切」。這一段，詩人用簡短的一句，來做批判，她說：「所以，當你身來，我轉身。」那是一種無言的抗議。後兩句也是詩題，簡潔有力地點出全詩的主旨和精神。這也是寫得相當成功的一段。
最後兩大段的意義最為晦澀，詩人似乎想延續上一段的批判，這可以從「吸取名利」、「灰姑娘會變成原樣，灰黑黑」看出端倪。如果詩人把這個意思寫得更清晰，那就更好。
詩之所以令人感到晦澀，一部分原因是讀者沒能體會上述(１)∣(４)詩人吟詠晦澀詩的四種原因。（就白依璇這首詩來說，只有(２)和(４)。）但另一個可能則是詩人沒能拿捏好晦澀的技巧。晦澀詩之所以難讀而又能夠成為美的範疇，必須與現實保有一段距離。有這段距離，讀者才有想像空間，詩的美感才能產生。（請參見拙作〈晦澀詩的實質美與形式美〉。）但如果晦澀的距離太大，與讀者的距離也就跟著加大，詩作就會成為一堆無法理解的文字。
另外，這首詩也有散文化的現象。若能在散文體的敘事之外，增加一些詩化的句子和段落，則更佳。
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